Верещагина или Excellent? Подскажите, пожалуйста,какую программу по изучению языка выбрать для дочери - будущей первоклассницы(при выборе школы): по Верещагиной со 2 класса 3 раза в неделю или в англ.

Но если сравнивать с Excellent and Friends, то конечно учебник Верещагиной. Верещагиной, . Excellent 2 - это учебник по английскому языку, часто используемый в общеобразовательных школах и для специализированных классов. Программа Планирования Семейного Бюджета на этой странице.

На форуме с 2. 3. Тем: 6 Сообщений: 1.

Профиль. 2. 00. 9- 1. Скажу Вам как мама дочки- третьеклассницы,изучающей в школе язык по Верещагиной. Учебник (=программа) довольно основательный, в нашей школе семи- восьмиклассники уже спокойно выполняют егэшные задания. Естественно, практически все уже со 2 класса начинают заниматься дополнительно с репетиторами,т. Но если сравнивать с Excellent and Friends, то конечно учебник Верещагиной довольно скучный,особенно для детей. Лично мне он чем- то напоминает учебники,по которым я училась в ин- сте. Максимум информации,минимум .

А вообще,выбор школы в первую очередь зависит от уровня квалификации преподавателей, потому как даже самый замечательный учебник не поможет, если учитель его . Если некому, то лучше уж Верещагина, у меня сейчас один ученик так мучается по Excellent - врагу не пожелаешь. Те мои ученики, у которых в школе Верещагина, язык знают, но говорить не любят и ненавидят англ всей душой.

СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО учебники английского языка для детей от Логман - download free Excellent by Longman. Тогда без колебаний выбирайте новый увлекательный учебник Excellent содержащий. Цена: 815.00 руб. Добавить в корзину. Starter Level Class CDs (2) (Лицензия). Цена: 450.00 руб. 4 уровня: Starter - вводный, далее - 1, 2, 3 В учебнике "Excellent" Вы . 25.00 грн.–150.00 грн. Просмотр товара · Распродажа! Level 2 · Excellent!Посмотреть · Excellent. 25.00 грн.–455.00 .

Те, кто занимается по западным учебникам, бойко что- то такое лопочут, при этом полная каша в голове. Так что первым даю коммуникативные задания на разговор, а другим - грамматические упражнения в качестве противоядия.

Полностью согласна с тем, что выбирать надо не учебник, а учителя! Пообщайтесь с родителями из обеих школ, спросите о результатах, тяжело или легко дети учатся и сделайте вывод. По поводу началки могу добавить, что Excellent довольно пустоват, при 5 уроках в неделю они учебник закончат за четверть. При этом учить ребенка читать вам придется самой, т.

В Верещагиной, наоборот, дается много правил и упражнений на тренировку, что деткам бывает тяжеловато. Независимо от учебника не забывайте про аудирование, ребенку нужно много раз прослушать аудиозапись, чтобы лучше запомнилось на слух.

Идеально было бы уже сейчас сходить на детские курсы, чтобы немножко познакомиться с языком и определиться. Что касается ЕГЭ, можно не мучаться десять лет, а взять в 8- 9 класе репетитора и спокойно подготовиться к экзамену - сознательный подросток учит язык гораздо лучше, чем озорной малыш.

Больше часов, лучше учебники. По идее - квалифицированнее учителя. Какая может быть Верещагина в 2.

А если понадобиться? Он с очень большой долей вероятности нужен, но времени учить его уже нет. В старших классах - подготовка к егэ по специальности поступления, дальше институт, где язык не основной, а там еще есть студенческая жизнь, любовь и прочее. Вот выходит человек во взрослую жизнь, устраивается на работу, и вдруг четко выясняется - нужен английский( для общения с партнерами, для чтения спец. И учить некогда, уже семья, дети, заботы.

Нет , конечно, люди приспосабливаются или учить начинают, или без языка существуют. Но, как мне кажется, проще выучит в детстве, в 9 классе сдать приличный экзамен типа FCE, а дальше ходить в разговорные клубы раз месяц, читать литературу в свободное время, смотреть фильмы. А в 1. 0- 1. 1 готовиться к поступлению по выбранной специальности. Учатся во 2- -4 классах по 6- -7 уроков. Там очень хорошо дано чтение и первоначальная грамматика, есть прописи. Даже если вы не учитель, сможете разобраться сами, только не надо сразу грузить ребенка транскрипцией и правилами - лучше пусть постепенно привыкает к языку.

Вообще, изучение языка всегда начинается с вводного устного этапа, когда ребенок запоминает на слух элементарные фразы и стишки, после того, как много раз (!) их прослушает. Уже сейчас можно взять маленький словарик в картинках и понемножку играть в англ. Есть учебные мультики типа Muzzy и Wisadora, книжки с наклейками (например, серия Клементьевой Up& Up, журналы Дисней Инглиш), по которым можно устно выучить цвета, цифры, животных, игрушки, базовые выражения.

Потом ребенку будет намного легче учиться читать знакомые слова и складывать их в предложения. Грамматики как таковой на начальном уровне нет, она заучивается в устойчивых выражениях I am, I can, I have, I like и т. Если очень хочется, через 3- 6 месяцев (когда будет уверенно писать) можно подключать книжечки Барашковой - они есть ко всем школьным учебникам со 2- го класса. Книжечка по учебнику Биболетовой написана для массовой школы и поэтому легче, чем книжка к Верещагиной или Богородицкой для спецшкол. Верещагина 1 кл - исключительно устный курс, обязательно нужно аудио, т.

К Верещагиной 2 кл должен прилагаться учитель, без ста грамм там не разобраться)) Round- up и Grammartime - это голая грамматика, для малыша не подходят, я бы их взяла на втором- третьем году обучения. Логично контролировать первоклашку по любому предмету, чтобы был результат. Следите, чтобы не оставалось непонятных тем для ребенка, повторяйте, что было на уроке, внимательно делайте дз. Главное при этом не мучаться, а, допустим, играть в слова как в карты, разыгрывать сценки из учебника на куклах, использовать простые фразы дома и на улице (доброе утро, хочу кашку, пойдем гулять и т. Ведь у детей по сути нет мотивации так напрягаться ради туманного будущего, поэтому, если дочка увидит реальную пользу (хотя бы в виде успеха в школе), может заинтересоваться сама и вам легко будет ее направлять. С вводным этапом у нас всё в порядке. В саду, начиная с 4х лет, т.

Преподавание ведётся почти только на агл. Мещеряковой), слушаем кассеты, выполняем письменные задания на аудирование, смотрим Muzzy. Учим устойчивые сочетания,знаем много стихов, слов, дома немного говорим, очень любит язык. Умеет читать по- русски . Хочется начать читать. Думала взять Верещагина(2 класс, 1часть), но из Ваших слов поняла, что лучше взять Бонк. Почему не хотите взять следующий уровень Мещеряковой?

Ваша девочка знает много слов на слух - можно выучить их на письме. Показываете кису, она называет, показываете слово cat и озвучиваете, что вот та же самая киса. В пособии Бонк как раз все и дается по аналогии с примером: cat - mat, rat, fat, hat и т. Поиграйте в карточки на сопоставление картинки и слова, потом она сама может из разрезной азбуки слова составлять. Покажите латиницу на компьютере и буквы потихоньку прописывайте. Знакомый ребенок вообще научился читать по бутылкам с шампунем и оберткам от шоколадок)). Учитель живёт далеко и ему некогда.

К сожалению, не реально. Посмотрела сайт starfall. Дочь уже влезла со мной - уже не оторвать! Я обещала, сама потихоньку научу. Посмотрите еще www. При ваших исходных данных, конечно, лучше спецшкола с коммуникативными учебниками.

Только возникает вопрос: за счет чего 5- 7 уроков англ - за счет математики и русского или или дети сидят в школе до вечера? То, что детей готовят к малым кембриджским экзаменам - супер, если это действительно заслуга школы, а не репетиторов.

Полностью разделяю мнение про его совковость и нудность. После двух- трех лет обучения по нему + раз в неделю дополнительный .

Для себя выбрала эту систему, терпим Верещагину первые два года, но оно ст. Оит того. Потом кружки.

Судя по всему, Вы говорите о технике чтения, поскольку обучение различным видам чтения в линейке Верещагиной- Афанасьевой достаточно посредственное, на мой взгляд. У меня было множество учеников, которые учились сначала по Верещагиной (когда я еще по ним работал), а потом по западным коммуникативным курсам, и есть также много учеников, которые по отечественным пособиям вообще не учились до пятого класса (я их вел с первого - второго), или же обучались, как в большинстве обычных школ, английскому чисто формально.