Календарно- тематическое планирование (младшая группа) на тему: План воспитательно- образовательной работы в 1 младшей группе . Цель: Познакомить детей с детским садом, друг с другом.

Вызвать желание его посещать. С 2. 7 августа – 7 сентября. Деньнеделирежим. Интеграция образовательных областей. Образовательная деятельность.

Комплексно-тематическое планирование в 1 младшей группе. Календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему: Комплексно-тематическое. Планирование на 2013-2014 год по ФГТ "От рождения.". Планирование ООД на каждый день. Апрель 20014 год.

Образовательная деятельность в режимных моментах. Самостоятельная деятельность детей. Взаимоотношения с родителямигрупповаяиндивидуальная                                                                        3 сентября    - понедельник                                    утро. Физ. культура. Здоровье.

Безопасность. Утренняя гигиеническаягимнастика. Пальчиковая гимнастика «Сидит белка на тележке. Дать первичные представления о осени. О том, что осенью  дети идут в школу. День знаний. Учить Олю Ч.

И Никиту  Н. Дать первичные представления о дне знаний. Предложить  детям игры по желанию. Знакомство с группой. Побеседовать с родителями о самочувствии детей.

Непосредственно образовательная деятельностьпознание. Экскурсия по детскому саду. Познакомить с детским садом. Физ. культура. Познание. Здоровье. Безопасностьтруд. Наблюдение за погодой.

Календарный план на 1 младшую группу по программе Н. Комплексно — тематическое планирование во II-младшей группе по ФГОС. Примерное календарное планирование по программе "От рождения до . Календарно-тематическое планирование деятельности педагога в ДОУ по ФГОС, по программе «От рождения до школы» на каждую возрастную группу. Календарный план на декабрь, 2 младшая группа, 4 неделя.

Развивать наблюдательность, разговорную речь. П\и «По ровненькой дорожке», Кот и мыши» - развивать двигательную активность, увертливость. Инд. работа по физо: ходьба по узкой дорожке учить удерживать равновесие Рустама, Серёжу Б. Тематическая беседа  об осени. Помочь воспитателям собрать сухие веточки и отнести их в контейнер. Работа перед сном. Познаниетруд Рассказать сказку «Теремок» .

Аккуратно складывать вещи на стул. Спеть колыбельную для спокойного засыпания. Минутка - побудка. Поиграть в игру на внимательность «Кого не стало?» - развивать внимательность. Маша пошла в детский сад».

1. Ежедневный план работы воспитателя 2 младшей группы по фгос на. Календарное планирование во 2 младшей группе по фгос на каждый день .
2. Особенности планирования работы с учетом ФГТ. Календарное планирование во 2 младшей группе.
3. Первая младшая группа».

Цель: формировать умение последовательно выполнять действия, называть предметы и действия с ними, воспитать положительные эмоции к детскому саду. Индивидуальные беседы и консультации по вопросам родителей. Консультация по профилактике ОРИ. Наблюдение за погодой. Развивать наблюдательность. П\и «вороны и собачка» - приучать действовать по сигналу, развивать двигательную активность.

Тема недели: «До свидания, лето, здравствуй, детский сад!». Цель: Познакомить детей с детским садом, друг с другом. Вызвать желание его посещать. С 2. 7 августа – 7 сентября. Деньнеделирежим. Интеграция образовательных областей. Образовательная деятельность.

Образовательная деятельность в режимных моментах. Самостоятельная деятельность детей. Взаимоотношения с родителямигрупповаяиндивидуальная                                            4 сентября – вторник. Познакомить с профессией няни. Учить детей здороваться при входе в группу. Тематическая беседа «Кто с вами работает». Предложить для игры крупную мозаику.

Развивать мелкую моторику рук. Побеседовать с родителями о самочувствии детей. Непосредственно образовательная деятельность. Физическая культура. Художественное творчество. По плану. Тема: «Знакомство с пластилином».

Воспитывать желание лепить. Развивать мелкую моторику рук. П\и «Воробышки и автомобиль». Доставить радость, развивать быстроту, двигательную активность. Инд. работа по физо:  упражнять в перепрыгивании через ручеек (палочка) Машу, Олю. Тематическая беседа о детском саде. Предложить собрать песок  совочками обратно в песочницу.

Воспитывать желание трудиться. Работа перед сном. Познаниетрудд\и «Кукла Маша готовится спать» . Продолжать учить раздеваться самостоятельно.

Аккуратно складывать вещи на стул. Спеть колыбельную для спокойного засыпания. Сон. 12. 30 - 1. 50. Вечер. 15. 00 - 1. Число Прописью Openoffice. Минутка - побудка.

Показ кукольного театра по сказке «Теремок» Цель: доставить удовольствие, развивать интерес к художественной литературе. Создать  условия для комфортного пребывания детей в детском саду.

Тема недели: «До свидания, лето, здравствуй, детский сад!». Цель: Познакомить детей с детским садом, друг с другом.

Вызвать желание его посещать. С 2. 7 августа – 7 сентября. Деньнеделирежим. Интеграция образовательных областей. Образовательная деятельность. Образовательная деятельность в режимных моментах. Самостоятельная деятельность детей.

Взаимоотношения с родителямигрупповаяиндивидуальная                                 5 сентября -  средаутро. Физ. культура. Здоровье. Безопасность. Познание. Художественная литература.

Утренняя гигиеническаягимнастика. Побуждать спокойно идти в группу, прислушиваться к указаниям взрослых.

Михалков «Песенка друзей». Рассказ воспитателя о каждом ребёнке. Способствовать установлению доброжелательных отношений между детьми. Предложить для игр «игры – вкладыши» - изучение формы и величины. Побеседовать с родителями о самочувствии детей.

Порекомендовать родителям Даши, Ангелины, Кирилла, Захара обучить детей культуре поведения за столом. Непосредственно образовательная деятельность. Коммуникацияфизкультура.

Тема: Знакомство. Рассказ воспитателя о каждом ребёнке, именах воспитателей и младшего воспитателя. Познакомить детей друг с другом и с воспитателями. См. Уточнить представления о групповом участке для прогулки, правилах поведения на улице. П\и «По ровненькой дорожке», развивать двигательную активность. Учить прыгать на носочках продвигаясь вперёд Алину, Яну. Целевая прогулка по участку детского сада.

Вызвать желание детей посещать садик. Предложить детям собрать песок в песочницу. Работа перед сном. Познаниетруд. Рассказывание сказки «Репка». Создать спокойную атмосферу перед сном. Учить раздеваться самостоятельно.

Выворачивать вещи налицо. Спеть колыбельную для спокойного засыпания. Минутка - пробудка. Показать сказку «Курочка ряба» (настольный театр). Воспитывать интерес к сказке, эмоционально откликаться н а происходящее в ней. Предложить пластилин для самостоятельной деятельности детей. Индивидуальные беседы и консультации по вопросам родителей.

Консультация по профилактике ОРИ. Наблюдение за жучками. Развитие наблюдательности. Доставить радость. Тема недели: «До свидания, лето, здравствуй, детский сад!». Цель: Познакомить детей с детским садом, друг с другом. Вызвать желание его посещать.

С 2. 7 августа – 7 сентября. Деньнеделирежим. Интеграция образовательных областей. Образовательная деятельность. Образовательная деятельность в режимных моментах. Самостоятельная деятельность детей.

Взаимоотношения с родителямигрупповаяиндивидуальная                                 6 сентября -  четвергутро. Физ. культура. Здоровье. Безопасность. Познание. Художественная литература.

Михалков «Песенка друзей». Рассказ воспитателя о каждом ребёнке. Способствовать установлению доброжелательных отношений между детьми. Предложить для игр «игры – вкладыши» - изучение формы и величины. Побеседовать с родителями о самочувствии детей. Непосредственно образовательная деятельность. Музыка. Художественное творчество.

По плану муз. руководителя. Рисование. Тема: «Чудо палочки». Познакомить с карандашами. Учить держать карандаш тремя пальцами, не сильно сжимая, придерживать лист бумаги левой рукой. Вызвать интерес к рисованию. Познание. Физкультура. Безопасность. Трудздоровье.

Дидактическое упражнение «Что есть на нашем участке». Уточнить представления о групповом участке для прогулки, правилах поведения на улице. П\и «По ровненькой дорожке», развивать двигательную активность.

Учить прыгать на носочках продвигаясь вперёд Алину, Яну. Целевая прогулка по участку детского сада. Вызвать желание детей посещать садик. Предложить детям собрать песок в песочницу.

Работа перед сном. Познаниетруд. Показ кукольного театра «Теремок». Создать спокойную атмосферу перед сном.